Освітній процес організовується в безпечному освітньому середовищі та здійснюється з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку дітей, їхніх особливих освітніх потреб. У рамках академічної свободи педагогічною радою закладу визначені такі форми здобуття освіти : очна, з використанням технологій дистанційного навчання, індивідуальна, педагогічний патронаж, змішана, домашня, екстернат. З метою належної організації освітнього процесу для дітей з ООП в школі сформовано три інклюзивних класи (2,4,6класи) та педагогічний патронаж у 10 класі.